¿Crees que es posible conectar con tus intereses y pasiones a lo largo de toda tu vida?
En Origami creemos que el aprendizaje es natural y sucede todo el tiempo. Creemos en la capacidad de autodirigirnos a lo largo de toda la vida y de poder decidir caminar hacia lo que nos hace vibrar.
Los programas de tarde son una excelente opción para aquellas personas que buscan una educación diferente y emocionante para sus hijos e hijas, y sirve como complemento de la educación escolar reglada.
No te pierdas nuestra oferta de actividades.
Tardes Senba
Nuestros programas de tarde en Senbazuru proporcionan un espacio de enriquecimiento y socialización para la infancia, adolescencia y juventud. Una oferta que permite que descubran sus pasiones, aprendan nuevas habilidades y creen nuevos vínculos de amistad.
Pero nuestra oferta no acaba aquí, también ofrecemos actividades para personas adultas con ganas de seguir sus intereses y desarrollar sus talentos.
Danza somática, juegos de movimiento libre y creativo.
De 4 a 11 años.
Jueves de 16:00 a 17:00h.
A través de la danza acompañamos el desarrollo natural del movimiento de niños y niñas. A través del juego y del arte mejoramos la conciencia corporal y la capacidad creativa, que se trabajan a través de la observación y la exploración personal y en el grupo.
Nutrir la danza con nuestro movimiento espontáneo, sin reglas preestablecidas y sin juicio, nos sumerge en un proceso creativo que nos proporciona un gran bienestar físico y emocional.
Actividad en sala de movimiento con incursiones al entorno natural cercano.
Facilita: Azahara García Galiot, licenciada en Bellas Artes, bailarina, profesora de danza, artista multidisciplinar y arteterapeuta.
Ajedrez pedagógico con la escuela Ajedrez en el Parque.
A partir de 5 años.
Lunes 16:00 – 17:00h.
Iniciación o perfeccionamiento en la práctica del ajedrez desde un punto de vista lúdico y didáctico.
Clases que combinan la metodología Nordic Class al aire libre con el modelo de clase pedagógica de aula interior.
Alternándo dinámicas y juegos vamos asimilando los principios y pautas del ajedrez a la vez que conectamos con nosotros/as mismos/as y con el grupo.
Facilita: Asociación Ajedrez en el Parque, equipo docente con profesionales titulados y amplia experiencia en ajedrez didáctico en escuelas y en todos los nivelesdeportivos.
Cerámica creativa y otras artes plásticas para niñas y niños a partir de 3 años con ilusión por crear y disfrutar, por desarrollar su mundo interior.
Lunes 16:00 – 17:30h.
La expresión, en todas sus formas, constituye una necesidad vital en la infancia, permite al niño o niña comunicarse con el mundo,desarrollar su creatividad, su autonomía, autoconfianza y, por ende, su personalidad. La expresión plástica, en particular, les ofrece la posibilidad de plasmar su mundo interior, sus sueños, su fantasía e imaginación, así como de explorar nuevas estructuras de conocimiento. Es una actividad placentera y transformadora en la que no hay juicio ni foco en el producto final, sino en el disfrute que supone el proceso de crear.
Facilita: Elena Villamor, Técnico Superior en Artes Aplicadas a la Escultura y arteterapeuta.
De 8 a 12 años (pueden venir acompañados de adultos/as)
Miércoles 17:00 – 18:30h.
Desarrollando la Paz Interior a través de la Leyenda de Senbazuru.
Miércoles 16:00 – 17:00h.
Experiencia de desarrollo físico y emocional a través de las artes marciales. Iniciación en la práctica del Aikido y acercamiento a la meditación para brindar una experiencia integral que aúne actividad física y desarrollo personal, tratando de seguir las enseñanzas del maestro fundador del Aikido: contribuir a la formación de individuos conscientes y pacíficos en la sociedad, e integrando la inspiradora historia del Senbazuru para trabajar la identidad del grupo y futuro Dojo.
Facilita: Salva Sombría, 5° Dan, Shidoin (maestro) por el Hombu Dojo de Tokio, maestro nacional RFEJ y DA, con experiencia en desarrollo de grupos infantiles y de adolescentes.
Apoyo escolar con materiales manipulativos en un entorno de respeto y aceptación que nos ayuda a superarnos.
Para niños y niñas de infantil y primaria, individual o en pequeños grupos, en día y hora a concretar con la facilitadora (días sueltos, bonos de sesiones o inscripción mensual).
En ocasiones, hay lagunas o bloqueos en determinadas áreas de conocimiento que impiden a los niños o niñas avanzar y disfrutar del aprendizaje de materias como las matemáticas o la lectoescritura. Los materiales manipulativos ayudan a adquirir conocimientos de una manera vivencial y profunda, lo que, unido al acompañamiento profesional, ayudará a avanzar.
Facilita: Marina Rubio, maestra de educación infantil, formación Montessori de casa de niños y taller 1 (3 a 9 años).
Aprendizaje natural del inglés en grupos reducidos, a través del juego y de la realización de proyectos innovadores.
Lunes 16-17h o 17-18h.
Miércoles 16-17h o 17-18h.
Viernes 16-17h (grupo definitivo a determinar con el facilitador según objetivos y nivel, posibilidad de abrir horario de 15 a 16h).
Todas las personas aprendemos mejor tomando nuestras propias decisiones y siendo capaces de desarrollar nuestras pasiones. En One Thousand Cranes los niños y niñas se sumergen en el idioma de una manera auténtica y significativa, lo que unido a la facilitación centrada en el vínculo y las relaciones auténticas, permite la adquisición de habilidades lingüísticas de manera más efectiva y duradera.
Aprendizaje natural del francés en grupos reducidos, a través del juego y la inmersión completa.
Entre 6 y 12 años, sea cual sea su nivel de idioma.
Lunes 17:00-18:00h.
Todas las personas aprendemos mejor tomando nuestras propias decisiones y siendo capaces de desarrollar nuestras pasiones. Mille Grues es un espacio de inmersión completa en francés donde niños y niñas inician o perfeccionan sus habilidades con el idioma a partir de sus propias ganas e intenciones, a través del juego y la relación entre iguales. Si tu parles déjà français, viens jouer, parler, chanter en français avec d’autres enfants et aider ceux qui débutent.
Si tu ne parles pas encore français mais tu aimerais bien, viens plonger dans un bain de français et apprendre avec nous!
Facilita: Julie Loriot, francesa nativa, apasionada del juego y la infancia y facilitadora de grupos.
Bushcraft infantil e iniciación a la montaña.
De 3 a 7 años.
Miércoles 16:30-18:30h en el entorno natural de El Boalo y municipios próximos.
Martes 16:00-18:00h en el entorno natural de Fresnedillas de la Oliva y municipios próximos.
Acompañamos su primer acercamiento a la montaña, el descubrimiento y la interpretación y el juego infinito que el entorno nos ofrece.
Interpretación ambiental, carpintería de bosque, técnicas de orientación y supervivencia, aventura y juego libre en la naturaleza en una extraescolar diferente. Salidas semanales por el entorno (posibilidad de refugio los días de meteorología más adversa), descubriendo lugares diferentes y en grupos reducidos. Continuidad en los grupos de montaña infantojuveniles de Origami.
Facilitan: Jara Loira, Inés Gorospe y Vanessa Ocampo, educadoras ambientales, docentes y formadoras especializadas en el acompañamiento a la infancia en la naturaleza.
Si te gusta cantar, tocar un instrumento o bailar, esta es la forma más creativa y divertida de aprender inglés, a través de la música.
Martes o Jueves 16:00-17:30h.
Express-Art sin talleres participativos donde exploraremos el idioma inglés mediante actividades creativas, incluyendo canciones originales de Music in Action con Taera Shaikh, cantante y compositora de canciones didácticas. Juegos de movimiento y expresión corporal, instrumentos y música en vivo, juegos musicales y de creación artística. Un aprendizaje dinámico y orgánico a través de la música.
Facilita: Taera Shaikh, mente creativa de Music in Action, grupo de rock infantil didáctico en inglés con 20 años de experiencia como educadora, promueve un aprendizaje dinámico y creativo de música e inglés.
Mayores de 6 años.
Martes de 4 a 5.
Atrévete a explorar tu cuerpo a través del juego. Con propuestas de juegos de movimiento exploraremos territorios internos y externos, abriremos grande los cinco sentidos para percibir cada vez más nuestro cuerpo y el mundo que nos rodea. Viajar, sentir, soñar, en búsqueda de nuevas sensaciones, jugaremos tanto a ser aventureras/os en la selva como a ser astronautas, guardianes/as de museos, bailarines/as, animales y ¡mucho más!
Facilita: Justine Lebreton, formada en relajación y sofrología evolutiva. Enfoque Comunicación No Violenta.
Canto coral contemporáneo.
Martes 16:00-17:30h
La voz es nuestro gran instrumento infrautilizado, nos permite interpretar música de todas las épocas y estilos, sin una larga y técnica preparación previa, disfrutando e interactuando con las demás personas del grupo. Los beneficios del canto coral son múltiples, tanto en el plano musical como en el personal. Mejoraremos nuestra técnica de respiración, de relajación, de proyección de la voz cantada y hablada, de higiene vocal y postural, mientras trabajamos la escucha, la lectura, el ritmo, la creatividad y, por supuesto, nos divertimos.
Facilita: Carina Brezzi, directora de coros con más de 30 años de experiencia en agrupaciones de niños/as, adolescentes y adultos.
Conoce Nuestros Principios Pedagógicos
Relaciones Sanas
El enfoque de la autodirección también crea un ambiente más inclusivo y diverso, ya que parte del respeto a la individualidad de cada persona y anima a compartir y aprender las unas de las otras. La mirada socioafectiva atraviesa todo lo que hacemos.
Autodirección
Una poderosa herramienta para el crecimiento personal.
Trabajamos el ocio y el tiempo libre desde la autodirección y la metodología ágil. En lugar de realizar actividades dirigidas, brindamos la oportunidad a cada persona para que explore sus intereses y pasiones, fije sus objetivos personales y evalúe su propia experiencia.
Ocio Sostenible
La crisis ambiental planetaria nos obliga a repensar nuestro modo de vida y a transformar el modelo de sociedad que estamos proyectando para las generaciones venideras. Por eso, potenciamos un ocio fuera de las lógicas consumistas y que genere el mínimo impacto en el entorno
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